Оценки за поведение |
Начало Пред. След. |
|
Данный экран позволяет вести журнал оценок за поведение, в соответствии с «Методическими рекомендациями по оценке поведения обучающихся со 2 по 8 классы в отдельных общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации» (письмо Министерства просвещения РФ № ОК-1998/03 от 10.07.2026).
Выставлять оценки за поведение могут исключительно классные руководители. Доступ для просмотра предоставляется всем учителям, которые преподают классе.
Важно! Экран «Оценки за поведение» отделён от основного классного журнала. Выставленные баллы за поведение никак не влияют на выставление текущих и итоговых оценок, а также на подсчёт среднего балла по текущим и итоговым оценкам.
Как работает модель оценивания В системе поддерживается трёхуровневая модель оценивания поведения по шкале «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
Согласно п.5.2 «Методических рекомендаций…», выработано 4 критерия просоциального поведения обучающихся: •дисциплинированность; •соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися; •соблюдение норм межличностного взаимодействия со взрослыми; •правомерное поведение.
Каждый из критериев подразделяется на показатели, по которым нужно выставлять оценки: всего получается 10 показателей (на рисунке ниже это столбцы с заголовками 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). Кроме этого, согласно п. 5.8 «Методических рекомендаций…», учащемуся можно выставить от 1 до 3 баллов индивидуального поощрения.
Для каждого ученика итоговый (суммарный) балл автоматически рассчитывается по этим 10 показателям (по каждому из которых можно выставить 0, 1, 2 или 3), с добавлением балла индивидуального поощрения. Итоговый (суммарный) балл является основой для оценивания: он включает три содержательные оценки: «образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение».
Как заполнить лист оценивания Чтобы добавить новый лист с оценками, классный руководитель должен нажать кнопку Создать лист, выбрать свой класс и период оценивания:
В фильтре Период можно указать любой временной интервал, но границы этого интервала не должны выходить за границы выбранной четверти/полугодия.
При заполнении листа оценок за поведение: •пиктограмма со значком «i» в каждом столбце подскажет, какому показателю соответствует этот столбец; •доступен режим быстрого редактирования, по аналогии с классным журналом.
Если вы ввели дополнительный балл поощрения в графе Баллы, то система потребует вписать основание для поощрения:
Кроме того, в поле Комментарий (справа в таблице) можно добавить текстовый комментарий к оценке для ученика.
Доступ ученика и родителя В своём разделе "Дневник" ученик и его родитель могут видеть отдельный блок "Оценки за поведение", в котором выводится не только итоговая оценка, но и детализация: баллы по каждому показателю и балл поощрения.
|